برگزاری آئین آغاز سال تحصیلی مدارس استثنایی کشور

به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی فرهنگی هنری خبرگزاری صدا و سیما، آقای سید جواد حسینی در این مراسم ضمن تبریک آغاز سال تحصیلی جدید به همه همکاران و دانش آموزان آموزش و پرورش استثنایی گفت: رسیدن به تعلیم و تربیت استاندارد منوط به مشارکت دادن اولیا در امر تعلیم و تربیت است و این موضوع در آموزش و پرورش استثنایی به صورت ویژه دیده شده است.
آقای حسینی به تشریح فعالیت‌های ویژه عصر کرونا در سال تحصیلی جدید پرداخت تصریح کرد: نخستین اقدام آموزش در بستر شبکه شاد است و اقدام بعدی گسترش حلقه‌های ارائه خدمات و اتصال آن به مدارس در قالب اتاق‌های مرجع و معلمان رابط است تا از این طریق گام دیگری در راستای توسعه جامع کمی و کیفی خدمات مراکز مشکلات ویژه یادگیری بویژه در عصر کرونا برداریم.
وی با تأکید بر اینکه امکان آموزش حضوری در مدارس استثنایی بدلیل جمعیت کم دانش آموزان استثنایی از مدارس عادی فراهم‌تر و ضروری‌تر است گفت: نظام مدرسه کانون اصلی تعلیم و تربیت است و در آموزش و پرورش استثنایی اصل بر حضور دانش آموز در مدرسه است و این حضور موجب برقراری رابطه عاطفی بین معلم و دانش آموز و تسهیل یادگیری می‌شود.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی افزود: تقسیم دانش آموزان به چند گروه براساس سطوح مهارتی و حضور گروه‌های جداگانه با رعایت کامل شیوه نامه‌های بهداشتی در کلاس درس می‌تواند در این ایام مد نظر مدیران قرار گیرد.
شایان ذکر است در این مراسم کلاس ویژه آموزش‌های مجازی هنرستان هادوی با حضور رئیس سازمان اموزش و پرورش استثنایی افتتاح شد